Über unsere Schule

Das Profil unserer Schule wird durch den spezifischen Auftrag bestimmt, Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Sprache individuell zu fördern und auf ein selbstbestimmtes Leben vorzubereiten. Wir laden Sie ein, sich hier über die Angebote und Leitgedanken unserer schulischen Arbeit zu informieren.

Eine Glastür in der Schule, die mit einer bunten Wimpelkette mit der Aufschrift "Willkommen" dekoriert ist. Darunter befinden sich zahlreiche Schilder, die das Wort "Willkommen" in vielen verschiedenen Sprachen.

Unser Leitbild

Wir, das Kollegium der LVR-Ernst-Jandl-Schule sowie alle weiteren Mitarbeitenden, verpflichten uns, dem Auftrag unserer Schule, jede*n einzelne*n Schüler*in mit dem vorrangigen Förderschwerpunkt Sprache gemäß ihrer bzw. seiner individuellen Fähigkeiten und Lernvoraussetzungen zu fördern.

Unser Ziel ist es, Schüler*innen mit dem Förderbedarf Sprache zu einer für sie zufriedenstellenden und selbstbestimmten Lebensgestaltung zu befähigen. Gelungenes Lernen ist für uns erreicht, wenn unsere Schüler*innen ihre individuellen Lernfortschritte erzielen, ihre Lernfreude und Neugierde behalten und so eine eigene Motivation entwickeln können.

Unsere Hauptziele als Förderschule

Die Anfangsbuchstaben unseres Schulnamen bilden das Kürzel der Schule "EJS". Diese stehen nicht nur für Ernst-Jandl-Schule , sondern auch für unsere Hauptziele:

  • Erziehen und Bilden

  • Jede*n sehen und hören

  • Sprache und Soziales fördern

Das sind unsere Schüler*innen

Unsere Schule mit Standort Bornheim besuchen circa 220 Schüler*innen, die in den Klassen 5 bis 10 unterrichtet werden. Alle haben einen im Rahmen eines AO-SF festgestellten Förderbedarf im Förderschwerpunkt Sprache.

Sie benötigen in unterschiedlichen Ausprägungen Unterstützung in der Laut- und Schriftsprache, in der Kommunikation und in damit verbundenen Entwicklungs- und Lernbereichen wie:

  • Sprachentwicklungs-Verzögerungen

  • Redefluss-Störungen

  • Lese- und Rechtschreibschwäche

  • Sprechverweigerung (Mutismus)

  • Stimmstörungen

  • unzureichende Bewegungsfähigkeit der am Sprechen beteiligten Organe

  • mögliche Beeinträchtigungen in weiteren Entwicklungs- und Lernbereichen

  • Autismus-Spektrum-Störung

  • Schulangst, Rückzug oder Vermeidungsverhalten aufgrund wiederholter Misserfolge

  • Überforderung in großen Lerngruppen und bei hohem Leistungsdruck

So ist eine Förderschule besonders dann passend,

  • wenn einruhiger, strukturierter Lernrahmen benötigt wird.

  • wenn Lernen Zeit braucht und individuelle Lernwege notwendig sind.

  • wenn Beziehung, Verlässlichkeit und Sicherheit Voraussetzungen für schulisches Lernen sind.

  • wenn sprachliche Förderungim gesamten Unterricht stattfinden muss – nicht nur in Einzelstunden.

Sekundarstufe I

In der Sekundarstufe I unserer Schule mit dem Förderschwerpunkt Sprache erfolgt der Unterricht auf Grundlage der Richtlinien und Lehrpläne der Hauptschule. Die Förderung wird in kleinen Lerngruppen mit maximal 17 Schüler*innen sowie auf Basis individueller Förderpläne gestaltet.

Ziel der Sekundarstufe I ist es, die Schüler*innen zu einem eigenverantwortlichen und selbstständigen Leben und Handeln zu befähigen. Das schließt die Vorbereitung auf das spätere Berufsleben mit ein.

Schüler*innen-Vertretung

Die Schüler*innen-Vertretung (SV) an unserer Schule bietet allen Lernenden eine Plattform zur aktiven demokratischen Mitgestaltung des Schullebens. In regelmäßigen Sitzungen sowie durch die Mitwirkung in Konferenzen bringen die gewählten Vertreter*innen eigene Ideen ein und organisieren eigenverantwortlich Schulveranstaltungen.

Dabei werden unsere Schüler*innen gezielt in ihrer Persönlichkeitsentwicklung sowie in ihren kommunikativen und sozialen Fähigkeiten gestärkt. Unsere SV-Lehrkräfte unterstützen sie dabei, Verantwortung zu übernehmen, eigene Visionen umzusetzen und sicher in der Moderation und Beratung aufzutreten.

Dem Denken sind keine Grenzen gesetzt. Man kann denken, wohin und soweit man will.

Ernst Jandl

Schriftsteller und unser Namensgeber

Das ist unser multiprofessionelles Team

Im Rahmen der interdisziplinären Zusammenarbeit sind an unserer LVR-Ersnt-Jandl-Schule in Bornheim verschiedene Berufsgruppen tätig:

Im unterrichtlichen und pädagogischen Bereich:

  • Lehrkräfte für Sonderpädagogik

  • Multiprofessionelles Team

  • Vertretungs-Lehrkräfte

  • Lehramtsanwärter*innen

  • Studierende im Praxissemester

  • Schulbegleiter*innen

Schulgebäude, Verwaltung und Küche:

  • Hausmeister

  • Mitarbeiterin in der Verwaltung

  • Mitarbeiterin in der Küche

Berufsorientierung:

  • Berufsfachberaterin des Integrationsfachdienstes (ifd)

Unser Schulzuständigkeitsbereich (Einzugsgebiet)

Unser Einzugsgebiet umfasst die nachfolgenden Kreise, Städte bzw. Stadtteile:

  • Rhein-Sieg-Kreis

  • Stadt Bonn

  • Rhein-Erft-Kreis

  • Stadt Köln: nur Rodenkirchen (Gebiete mit Postleitzahl: 50996, 50997, 50999) und Porz (Gebiete mit Postleitzahl: 51143, 51145, 51149)

  • Kreis Euskirchen
    (darunter die Städte: Euskirchen, Weilerswist, Mechernich, Zülpich, Bad Münstereifel)

  • Oberbergischer Kreis
    (darunter die Städte: Nümbrecht, Waldbröl, Morsbach)

Damit unsere Schüler*innen mit Beeinträchtigung gleichberechtigt am Schulleben teilnehmen können, unterstützt unser Träger Landschaftsverband Rheinland (LVR) die Schülerbeförderung. Alle Informationen dazu sowie die Links zu den Anträgen finden Sie auf unserer Webseite.

Illustration von einer Karte, die die fünf LVR-Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sprache und deren Schulzuständigkeitsbereiche im Rheinland darstellt. Die Karte zeigt verschiedene Regionen in unterschiedlichen Farben, für die jeweils eine LVR-Schule in einer Stadt zugeordnet ist: Für die blaue Region ist die LVR-Schule in Düsseldorf zuständig; für die orangene Region die LVR-Schule in Köln; für die Grüne die LVR-Schule in Stolberg; für die Gelbe die LVR-Schule in Bornheim; für die Pinke die LVR-Schule in Essen. Oben rechts ist das Logo LVR Qualität für Menschen abgebildet.
Unser Schulzuständigkeitsbereich ist in Gelb markiert. Familien aus den Städten und Gemeinden in dieser Region können ihre Kinder bei uns anmelden