Unsere Schule mit Standort Bornheim besuchen circa 220 Schüler*innen, die in den Klassen 5 bis 10 unterrichtet werden. Alle haben einen im Rahmen eines AO-SF festgestellten Förderbedarf im Förderschwerpunkt Sprache.
Sie benötigen in unterschiedlichen Ausprägungen Unterstützung in der Laut- und Schriftsprache, in der Kommunikation und in damit verbundenen Entwicklungs- und Lernbereichen wie:
Sprachentwicklungs-Verzögerungen
Lese- und Rechtschreibschwäche
Sprechverweigerung (Mutismus)
unzureichende Bewegungsfähigkeit der am Sprechen beteiligten Organe
mögliche Beeinträchtigungen in weiteren Entwicklungs- und Lernbereichen
Autismus-Spektrum-Störung
Schulangst, Rückzug oder Vermeidungsverhalten aufgrund wiederholter Misserfolge
Überforderung in großen Lerngruppen und bei hohem Leistungsdruck
So ist eine Förderschule besonders dann passend,
wenn einruhiger, strukturierter Lernrahmen benötigt wird.
wenn Lernen Zeit braucht und individuelle Lernwege notwendig sind.
wenn Beziehung, Verlässlichkeit und Sicherheit Voraussetzungen für schulisches Lernen sind.
wenn sprachliche Förderungim gesamten Unterricht stattfinden muss – nicht nur in Einzelstunden.
Sekundarstufe I
In der Sekundarstufe I unserer Schule mit dem Förderschwerpunkt Sprache erfolgt der Unterricht auf Grundlage der Richtlinien und Lehrpläne der Hauptschule. Die Förderung wird in kleinen Lerngruppen mit maximal 17 Schüler*innen sowie auf Basis individueller Förderpläne gestaltet.
Ziel der Sekundarstufe I ist es, die Schüler*innen zu einem eigenverantwortlichen und selbstständigen Leben und Handeln zu befähigen. Das schließt die Vorbereitung auf das spätere Berufsleben mit ein.
Schüler*innen-Vertretung
Die Schüler*innen-Vertretung (SV) an unserer Schule bietet allen Lernenden eine Plattform zur aktiven demokratischen Mitgestaltung des Schullebens. In regelmäßigen Sitzungen sowie durch die Mitwirkung in Konferenzen bringen die gewählten Vertreter*innen eigene Ideen ein und organisieren eigenverantwortlich Schulveranstaltungen.
Dabei werden unsere Schüler*innen gezielt in ihrer Persönlichkeitsentwicklung sowie in ihren kommunikativen und sozialen Fähigkeiten gestärkt. Unsere SV-Lehrkräfte unterstützen sie dabei, Verantwortung zu übernehmen, eigene Visionen umzusetzen und sicher in der Moderation und Beratung aufzutreten.