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Das "Mofa-Projekt" bietet unseren Schüler*innen die Gelegenheit, fundierte Kenntnisse in der Verkehrstheorie sowie praktische Fahrfertigkeiten zu erwerben.
In enger Kooperation mit einer lokalen Fahrschule werden die Teilnehmenden auf dem geschützten Schulparkplatz sowie im realen Straßenverkehr auf die Mofa-Prüfbescheinigung vorbereitet. Neben dem Erlernen von Verkehrsregeln und Vorfahrtsbestimmungen steht der sichere Umgang mit dem Fahrzeug sowie die Einschätzung von Risiken im Vordergrund.
Ziel unseres Projekts ist es, die Mobilität und Eigenverantwortung der Jugendlichen im öffentlichen Raum nachhaltig zu stärken.
Zum Halbjahr wollen wir von unserem Mofa-Kurs berichten, der in diesem Schuljahr 2024/25 zum ersten Mal an unserer Schule immer donnerstags im Rahmen des Wahl-Pflicht-Unterrichts stattfindet. Dieser wird von Frau Monheim geleitet und in Teil-Kooperation mit "Saschas Fahrschule" in Bornheim durchgeführt.
Wir sind auf dem Schulparkplatz oft donnerstags unterwegs. Der Schulparkplatz dient als gute Übungsfläche. Wir üben das Starten und Anfahren, auch Slalom fahren, abbremsen, im Kreis fahren, sicheres parken, mit "Störverkehr" klarzukommen wie einige Schüler*innen auf dem Fahrrad.
Ab und an üben wir auch mit zwei Mofas. Einem E-Roller, der deutlich leichter als das Verbrenner-Mofa ist.
Zudem haben einige Schüler*innen eine Fahrstunde im Straßenverkehr bereits absolviert. Dies wurde in Kooperation mit der naheliegenden Fahrschule in Bornheim und dem super netten Fahrlehrer Sascha durchgeführt. Dies ist für viele Schüler*innen nochmals hilfreich – den echten Verkehr mal kennenzulernen und die Gefahren und Risiken so besser einschätzen zu können, als nur auf dem Schulparkplatz im Schonraum zu üben.
Natürlich müssen die Schüler*innen auch alle Verkehrsregeln üben. Wo darf ich mit dem Mofa fahren? Wer hat Vorfahrt? Welche Versicherungen benötige ich? Alles das lernen wir in diesem Kurs – abwechselnd die Theorie in der Schule und auch in Saschas Fahrschule, zu der wir dann donnerstags als Kurs gemeinsam hingehen.
Der Wechsel in die Fahrschule erhöht die Ernsthaftigkeit für die Schüler*innen, sie sind konzentrierter und es begünstigt das Lernen.
Zum Halbjahr (07.02.2025) haben bis jetzt zwei Schüler (Max und Daniel aus der Stufe 10) die Ausbildungsbescheinigung erlangt und konnten die Prüfung beim TÜV absolvieren.
Und ab dann hieß es: Raus auf die Straße!
